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Revista: NEUROFELICIDAD - Creciendo como Seres Humanos y Aprendiendo a Ser  Felices

Premio en Comunicación - Federación para la Paz Universal (UPF Argentina) - Ecosoc ONU

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NEUROSUSTENTABILIDAD y NEUROSOSTENIBILIDAD en ORGANIZACIONES ¨S¨

Por Virginia Gudiño *

La Sostenibilidad y Sustentabilidad de las organizaciones se hace cada vez más compleja en el marco de un contexto global de incertidumbre, de crisis económica, etc. lo cual las lleva a recurrir a infinidad de técnicas y estrategias que buscan desde la reducción de costos hasta la reingeniería total de procesos, sin embargo, independientemente de lo complejo o novedoso de las medidas adoptadas, todas tienen un factor común: necesitan de personas para lograrlo.

El momento actual les exige importantes desafíos: deben asimilar una nueva realidad, caracterizada por cambios permanentes y un dinamismo creciente, y construir a la vez un valor diferencial para ser competitivas. Ese valor está en relación directa con la capacidad, creatividad e innovación que desarrolle su capital humano, o sea, las personas talentosas que desde el compromiso gestionen la complejidad e incertidumbre y sean capaces además, de cumplir con un doble objetivo: generar mejores resultados y, lo que es cada vez más importante, crear ambientes de trabajo más saludables.

Desde el ciclo Código S se realizó una Investigación y Capacitación en el año 2009, respecto a: “De qué hablamos al hablar de Sustentabilidad y Sostenibilidad en nuestras Organizaciones” cuyas conclusiones fueron presentadas en el Borrador sobre Buenas Prácticas S, entregado al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, el día 5 de Mayo de 2010.

 

Antecedentes> uso indistinto **

Dos referencias, como simple ejemplo: El Banco Mundial, usa la traducción de Desarrollo Sostenible; el Gobierno Argentino tiene una Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, donde realiza Indicadores de Desarrollo Sostenible.

La confusión que percibimos en lo cotidiano nos abrió una primera pregunta: ¿sustentable y sostenible ¿son sinónimos?, ¿no significan lo mismo?, ¿cuál de estos conceptos debe o debería emplearse con más propiedad?. Sin entrar en un «tecnicismo» del uso de ambos términos y con la intención de dar un paso más allá de esta consideración, pusimos énfasis en la función calificativa del vocablo en uno u otro caso, reconociendo que en ello se juega un papel diferente y complementario, entre los sujetos y las acciones, en la gestión y procesos, en los resultados a corto, mediano y largo plazo.

Actualmente desde el Nodo 2010, 20 Organizaciones y Emprendimientos miembros continuamos trabajando en la tarea de dar a conocer los resultados de la convención S, adoptada para responder a un reciente relevamiento que señaló a ambos conceptos, como confusos para gran parte del público en general.

 

Convención S

A la fecha, hemos acordado hablar de:

  • Organizaciones Sustentables en el caso de aquellas que son capaces de producir recursos para mantenerse
  • Organizaciones Sostenibles cuando por sus tareas, han acreditado el apoyo de otros (todos)

O sea que: SUSTENTABILIDAD es la implementación de prácticas consideradas como las más adecuadas en la generación de recursos, y SOSTENIBILIDAD las prácticas consideradas como las más adecuadas para generar relaciones que legitimen a la Organización, posibilitándole la producción de Objetivos Sociales

 

Trabajadores S

Desarrollar trabajadores saludables es clave para la sostenibilidad y sustentabilidad de las organizaciones del siglo XXI. Los nuevos líderes deben tener la capacidad de ejemplificar actitudes y comportamientos ante sus equipos, a efectos de poder influir de manera notable en el capital psicológico de sus trabajadores y con ello aportar a una mejora general del neurocapital humano de toda la organización, contribuyendo así a la generación de Neurorganizaciones Saludables.

Está comprobado que el capital psicológico es desarrollable, y ello quiere decir que la NEURORGANIZACIÓN *** puede hacer que las personas contemplen las situaciones de crisis con mayores dosis de optimismo realista, o con actitudes más flexibles y de mayor resistencia a la frustración y la depresión. La diferencia que las hace sostenibles y sustentables es la actitud de las personas, sus conductas.

 

Neuro-Sustentabilidad y Neuro-Sostenibilidad
La neurociencia,al estudiar el funcionamiento y comportamiento del cerebro en vivo,posibilitó una mejor comprensión de los comportamientos y el desarrollo de técnicas específicas para fortalecer las conexiones neuronales; pero más aún, permite aumentar el potencial de las personas, mejorando conductas y actitudes que reflejen el uso de capacidades cerebrales superiores en los planes de ejecución relacionados con la inversión y desarrollo a corto, mediano y largo plazo.

Abrió paso también a una mejor comprensión de las diferencias según el tipo de cerebro (E, S, o B) y su relación con  las capacidades de sistematización y empatía individual, lo que se refleja a la vez, en  los distintos estilos de neurosicogestión  y de neurosicoliderazgo organizacional.

Cada día se hace más imprescindible adaptar la Organización a las bases neurobiológicas del funcionamiento cerebro-mente, por lo tanto, desarrollar ámbitos laborales compatibles al cerebro humano posibilita implementar herramientas que coadyuvan en el entrenamiento de estrategias cognitivas y ejecutivas, efectivas y eficaces para obtener las metas organizacionales esperadas.

-Neurosostenibilidad y Neurosustentabilidad>Líneas disciplinarias para innovar en el entrenamiento de estrategias cognitivas y ejecutivas para una gestión personal y organizacional eficiente y eficaz

-Neurocapital Humano> Fue quien las elaboró en instancias de vanguardia haciendo aplicación de tecnología mental humana en el proceso.

Conocer, comprender, modelar conductas y habilidades, y gestionar relaciones y procesos en la diversidad, es el primer paso hacia la construcción de NeuroSostenibilidad y NeuroSustentabilidad dentro de las organizaciones del siglo XXI.

Asimismo, comprender la importancia de la auto-gestión emocional y la mejora de nuestras relaciones (tanto intra-personales-con nosotros mismos- como con los demás -relaciones interpersonales-)para posibilitarnos la sensación de tener cierto ¨dominio¨ sobre la propia vida, favorece un  mejor clima laboral y toma especial relevancia en el desafío de Automantenernos (como personas y como organizaciones), y más aún si adherimos al compromiso de ir un paso más adelante, de la tan mencionada pero poco puesta en práctica, Responsabilidad Social.

Los Lobulos prefrontales son los modeladores de la Conducta Humana. Asiento de las capacidades cognitivas, ejecutivas y eticas del Ser Humano.

DERECHO e I ZQUIERDO> Poseen dos zonas bien definidas : la externa y la interna.

  • Módulos externos> Especializados en el conocimiento y control del mundo Exterior.
  • Módulos internos> Especializados en el conocimiento y control del mundo Exterior.

Módulos EXTERNOS

Desafortunadamente sólo una minoría recibe la información necesaria para desarrollar al máximo las potencialidades de los módulosexternos de los lóbulos prefrontales

Módulos INTERNOS

Con respecto al aprendizaje necesario para desarrollar los módulos internos, el problema se par agrava aún más, porque la carencia de información abraca a casi toda la humanidad, con la excepción de esfuerzos individuales.

A nivel del mundo interior hay otro factor sumamente importante que afecta los módulos internos de los lóbulos prefrontales: el buen trato que deben dar las personas que gestionan equipos de trabajo. Sin este requisito, es difícil que una persona alcance un buen desarrollo de la empatía y por lo tanto de su capacidad de ver y sentir al otro, aptitud esencial para auto- liderarse y liderar con conciencia y responsabilidad a otros.

 

Neurosustentabilidad> Que es?

Es la capacidad de generar recursos, basada en la comprensión, desarrollo y entrenamiento de los módulos Orbito Frontal (OF) y Dorso Lateral (DL) de los Lóbulos prefrontales Nota>OF y DL son los módulos EXTERNOS de los Lóbulosprefrontales.

 

Neurosostenibilidad> Que es?

Es la capacidad de generar relaciones partir de la comprensión, fomento y desarrollo de la Empatía (sistema espejo en el cerebro femenino y sistema temporo-parietal,\en el cerebro masculino) y de los módulos Cingular Anterior ( CA ) y Ventro Medial (VM) de los lóbulos prefrontales. Nota>OF y DL son los módulos INTERNOS de los Lóbulos prefrontales.

******SIN COSTO> Si eres tomador/a de Decisiones en una Empresa y te interesa obtener el material <<CEREBRO SALUDABLE, EMPRESA SUSTENTABLE>>, solicitalo a Virginia Gudiño.

 

REFERENCIAS>

** Extraido del Borrador de la Guia de Buenas Prácticas S entregadaal GCBA, el día 5 de mayo, como cierre del ciclo Código S.

*** Desde Neurocapital Humano, comenzamos a utilizar el concepto NEURORGANIZACIÓN en el 2009, entendiendo por tal al conjunto de procesos y relaciones que se dan dentro una organización de personas (Empresas, Centros educativos, Organismos), afines al objetivo de crear Neurocapital Humano, permitiendo realizar una gestión humano-eficiente saludable del tiempo y de los recursos tangibles e intangibles, en base a los modernos descubrimientos científicos sobre el funcionamiento del cerebro y de las conductas humanas y en el marco cultural y psicológico propio de la organización involucrada.

*Virginia Gudiño es especialista en Gestión Humana y Desarrollo. Ideóloga, fundadora y directora de Neurocapital Humano. Creadora del Sistema de Aprendizaje Metacognitivo Neuroalineación (C+M)4. Miembro acreditado de REDEM (Red Educativa Mundial). Directora de NEUROFELICIDAD-Creciendo como Seres Humanos y Aprendiendo a Ser Felices. Sus correos son: virginia@e-neurocapitalhumano.org, virginia@e-neurocapitalhumano.com. Espacio en facebook: https://www.facebook.com/MetacognicionAplicada/

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